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二中心:以课题研讨提升教学质量
发布于 2016-10-8 9:40:39   已被阅读 766 次
 
 

www.betway8889.com 以科研兴校,以严抓教学质量努力提升学校办学品牌为着手,今年来通过带动教师开展课题研究来不断提升教师的业务水平。在此背景下,开学伊始,学校的教研活动就如火如荼地展开了。

9月23日,在学校五楼多媒体教室里,正开展省级课题《握笔姿势与书写任务长度对汉字书写质量的影响研究》课题研讨课。此次活动也是为丰泽区举行的以“识字、写字”为主题教学观摩比赛而进行的一场磨课活动。本课题成员林春莲老师主动承担了这项赛事,从主题单元《丁丁冬冬学识字二》整合教材,从义溯源识字法开展教学研讨课——《寻月之旅》。这次的研讨课教师创造性地理解和使用教材,以汉字溯源为基点,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习、积累、熏陶,从而为全面提高学生的语文素养打下良好的基础。

紧接着,学校全体语文教研组成员就林春莲老师的课堂集中进行评课。老师们首先肯定了本次研讨活动取得的效果,同时明确了课题研究的方向:1.汉字溯源可以帮助孩子更有乐趣地学习;2.正确坐姿和握笔姿势以及写字操的运用,有助于孩子提高写字的质量。老师们还强调了新识字法教学的程序以及注意事项。接下来课题组其他成员根据相关识字资料,结合自己的教学实践,交流自己的教学经验及困惑与问题。

   教师们在研讨期间,积极主动参与,讨论热烈,针对语文识字的教学方法和古汉字的演变过程,有了更深层次的认识。为提高我区小学低段语文教师的教育教学水平,更好开展区域教研,提高课堂语文教学的实效性,充分利用好课堂这一教学的主阵地夯实了坚实的基础。(黄金器 报道)
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